La società considera linsegnamento del nuoto come un atto prevalentemente educativo rifiutando decisamente laddestramento al nuoto. I pilastri del metodo sono: il rispetto per il bambino e il supporto affettivo fornito dalla presenza del genitore. Il percorso di ogni bambino viene progettato dallo stesso bambino e dal genitore che partecipa allattività , assicurandoci in questo modo una disposizione attiva, gioiosa e costruttiva. Rispettare il bambino significa tenere conto delle sue paure, fantasie, progetti; tenere conto delle sue tempistiche e modalità uniche e irripetibili. La partecipazione della famiglia, fornisce al bambino il piacere di giocare insieme per unora, con le persone da lui pi๠amate, con grandi benefici sia per lapprendimento che per la qualità di vita.